2022公共基礎知識政治知識：我國的經濟體制
從全國整體來看，考試中政治部分占比比較高，考查方式靈活，內容比較多，主要考查應試者的記憶，也有一部分知識點理解要求較高，備考中，建議大家先理解知識點之間的邏輯關系，再梳理專業(yè)術語和關鍵詞，同時在刷題過程中要注意總結同義詞呈現方式，很多地區(qū)考試中考點會重復考查，但是呈現方式比較多變，需要大家扎實復習，學會舉一反三。今天為大家整理了政治中的經濟建設知識，希望對各位的備考起到積極作用。
在實現經濟高質量發(fā)展中，首先明確十九屆四中全會指出：中國社會主義初級階段的基本經濟制度包括社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存的社會主義市場經濟體制。采用這種制度取決于我國的社會主義性質和社會主義初級階段的經濟發(fā)展水平。生產資料所有制形式決定了產品的分配方式，即按勞分配為主體，多種分配方式并存。綜上所述，公有制對應的是按勞分配，多種所有制對應的是多種分配方式。考試中，主要考查生產資料所有制與產品分配的對應關系。
其次，要明確經濟高質量發(fā)展，強調一個“質”字，如何提質呢。在市場經濟中，有生產者、市場和消費者，市場將生產者和消費者聯(lián)系起來，隨著人民生活水平的提高，口袋的富裕，越來越追求產品質量，如果國內產品質量達不到消費者要求，消費目標就會轉向進口產品，久而久之，消費對于國民經濟的拉動作用就會減弱，長遠來看勢必影響國民經濟的發(fā)展，所以，要想吸引本國消費者消費本國產品，就要求生產者盡可能地提升產品的質量，也就是重點調整供給一側的結構，即供給側結構性改革，而供給側結構性改革是高質量發(fā)展的一條主線，綜上所述，經濟高質量發(fā)展要以供給側結構性改革為主線，提升質量。考試中，側重考查經濟發(fā)展主線，考題中學會尋找、挖掘“主線”這個關鍵詞。
最后，經濟體制的改革是個過程，持續(xù)了很多年，從1992年十四大召開至今從未止步，雖有成就，也有問題。建設現代化的經濟體系，需要大力發(fā)展實體經濟。實體經濟是與虛擬經濟相對的一種經濟，包括工業(yè)、農業(yè)、物流等，有實實在在的生產資料的消耗，而虛擬經濟主要有股票市場，炒房投機等。對于一個國家來說，最可靠的經濟形式并非虛擬經濟而是實體經濟，綜上所述，實體經濟才是國家的立身之本和財富源泉。
下面，我們做兩道習題感受一下。
【試題練習】1.(單選)實現經濟高質量發(fā)展，必須堅持以供給側結構性改革為( )
A.原則 B.目標 C.主線 D.動力
【答案】C【解析】十九屆五中全會指出，我國已轉向高質量發(fā)展，實現經濟高質量發(fā)展，必須堅持以供給側結構性改革為主線。故本題答案為C。
【考點點撥】本題考查五位一體中的經濟高質量發(fā)展的主線，考查頻率比較高，側重識記關鍵詞，通過理論和練題的方式區(qū)分相似關鍵詞搭配，難度中等。
【試題練習】2.(單選)( )是我國經濟發(fā)展的立身之本。
A.實體經濟 B.虛擬經濟
C.市場經濟 D.社會主義市場經濟
【答案】A【解析】實體經濟是一國經濟的立身之本，是財富創(chuàng)造的根本源泉，是國家強盛的重要支柱。故本題答案為A。
【考點點撥】本題考查五位一體中的經濟，側重考查學生對實體經濟作用和意義的理解。考查頻率偏高，側重識記，難度中等。
考試中，政治類題目的關鍵詞是復習的重點，平時學習中要求學生特別關注關鍵詞和知識點搭配，可以通過同類、同義詞分類整理等方式去梳理考點，達到事半功倍的效果。
