閱讀概括的基本套路
“三遍四步法”
讀三遍文章，分四步完成概括主要內(nèi)容的任務。強調(diào)：閱讀之前一定要有“問題意識”，要把一大堆亂七八糟的材料看成是一個整體。腦袋里要裝著問題：這些材料之間的邏輯關系是怎樣？不同的材料之間有什么關系？
第一步：對段落標號，勾畫關鍵詞或關鍵句。那么什么是關鍵呢？有幾個技巧：
1.首尾句原則：一般來說，寫文章總是要講究起承轉(zhuǎn)合。百分之六十左右的材料都是能從首句或尾句中找到段落大意或中心思想。這個原則，在申論寫作中也需要大家注意。
2.關聯(lián)詞原則：這一條在言語理解中也非常好。比如，轉(zhuǎn)折連詞出現(xiàn)的地方，強調(diào)的一定是后面的內(nèi)容，后面的內(nèi)容一定是應該選的答案。再比如，因果關系中，強調(diào)的原因的情況比較多見。“因為……所以，雖然……但是，不但……而且，然而、同時、于是、其實、還”
3.常見詞原則：在申論考試的材料中，往往涉及事件或問題的表現(xiàn)、原因或解決措施等問題。因此，與此相關的常見詞也是經(jīng)常出現(xiàn)。只要我們認真反思和分析歷年的真題，我們就會發(fā)現(xiàn)，這些詞出現(xiàn)的地方就是關鍵的地方。所以，我們必須要對這些詞保持足夠的敏感性。我們既要有政治敏銳性，又要有材料的敏銳性。
根源、危害、教育、體制、領導、法律法規(guī)、監(jiān)督、落實、經(jīng)驗教訓等等。
經(jīng)調(diào)查、資料顯示、反映、看出、告訴、據(jù)某某講、據(jù)報道、初步推斷、分析、強調(diào)、指出、認為等等。
第二步：總結(jié)段落大意。
這個工作不需要浪費太多時間，需要把握整體性原則和關聯(lián)性原則。我們沒有必要對每一段材料的段落大意都進行仔細推敲，只需要在理解材料的基礎上對其進行整體性的把握，對其進行簡單標注幾個關鍵詞即可：比如可標注“原因”、“措施”等等。這樣做，既準確，又節(jié)約時間。
第三步：分門別類
這一步很重要，千萬不敢小覷。要按照問題表現(xiàn)、問題原因、問題對策三大類將材料進行劃分。這個分類的過程也是我們整理思路的過程。在這個過程中，我們要對整個材料有個總體的把握。
分類原則：橫向：積極方面和消極方面、正面和負面、成績和問題。
問題的原因：政治原因、經(jīng)濟原因、社會原因、文化原因。
縱向：問題的表現(xiàn)、原因。
措施：多層次的分門別類。
第四步：概括主要內(nèi)容。
這里又一個八股模式，或稱萬能模式，簡稱四句話。
1.材料反映了……問題、反映的主要問題是……、說明了一個重要現(xiàn)象：
2.這個問題主要表現(xiàn)在：、這些問題主要體現(xiàn)為：、這個問題主要有以下幾個表現(xiàn)：
3.造成這些問題的主要原因是：、主要是以下問題導致了這些現(xiàn)象的發(fā)生：、造成這個問題的原因是多方面的：、何以如此呢？、原因何在？（注意設問句的使用）
4.黨和政府、各級政府、相關部門應該采取相應措施及時克服這些問題：、對這些問題的防治應該是多方面的：、必須采取有效措施防止類似問題再度發(fā)生。（大多數(shù)時候沒有這一部分）
如果能夠從這個思路出發(fā)，這一部分就不會失分太多。要按照這個模式，盡可能的把關鍵詞寫進概括當中，即使邏輯性差也不太要緊，這一部分完全是按點給分。一般有十個左右的要點，根據(jù)閱卷的經(jīng)驗，能找到6—7個要點已經(jīng)是很不錯了。因此，一定要在有限的字數(shù)內(nèi)多寫關鍵詞，而不是在組織文字上浪費時間。
關鍵詞法拿下歸納概括題
在申論考試中，歸納概括題又是重中之重，本期申論答題技巧就帶大家用關鍵詞法一招拿下歸納概括題。
例題1：概括材料3所反映的我國制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展面臨的主要問題。
解讀：但凡遇到概括問題的題目，材料中基本不會直接出現(xiàn)“問題一是……”、“存在……問題”等表述，此時我們應該關注表問題的消極詞匯。
問題詞：不、沒有、缺少、缺失、未達到、困境、漏洞、障礙、瓶頸、不足、短板、壞現(xiàn)象等。
例題2：請根據(jù)材料1中駐村干部小張的工作日記，簡要分析導致B村貧困的主要原因。
解讀：當題目中問到關于原因的題目時，同學們一方面從整體把握原因語境，另一方面要關注材料中原因引導詞。
原因詞：由于、因為、源于、緣由、因素、基于······考慮、因為本質(zhì)上、根源在于、歸因于等。
例題3：推行政府權力清單制度是當前我國深入推進依法行政的重要舉措。請根據(jù)材料2，簡要概括A市推行權力清單制度取得的效果。
解讀：題目問的是效果，但回歸本質(zhì)問的依然還是影響，但當年這道題很多同學拿不準問效果應該答什么。如果題目問到“效果”、“影響”、“結(jié)果”、“好處”、“作用”等，其實答的都是影響，所以我們要關注影響引導詞。
影響詞：
（積極影響）促進了、提高了、承載了、寄托了、有利于、有助于、助力、推動等；
（消極影響）阻礙了、制約了、不利于、損害了、導致了、嚴重后果等。
例題4：請根據(jù)材料1，概括說明A鎮(zhèn)在建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領導干部駐點普遍直接聯(lián)系群眾制度中的具體做法。
解讀：這道題屬于典型得對策概括類題目，對于這類題我們要關注三類對策引導詞。
對策詞：副詞：應、應該、要、需要、務必、須、必須、可以等；
名詞：重大舉措、必由之路、錦囊妙計、途徑等；
動詞：需要、加大、加強、營造、建立健全、完善、推進等。
歸納概括題如何直擊核心要點
1.如何把要點找準？-----關鍵在于審清作答對象，“問什么答什么”。
下面通過對考試中易混淆作答對象的辨析，幫助大家理解：
第一組：問題和原因----關鍵要看考官提問的形式。
【例】“他很窮”，這對他的生活現(xiàn)狀來講是個問題，但又是他生活不幸福的主要原因。
【例】請概括當前環(huán)境污染如此嚴重的原因？答案可能是利益驅(qū)使、監(jiān)管缺失、法規(guī)不健全等。
請概括做好環(huán)境保護工作遇到的問題/需著重解決的問題？答案依舊是利益驅(qū)使、監(jiān)管缺失、法規(guī)不健全。
第二組：重要性和必要性----重點區(qū)分發(fā)生在做法之前還是做法之后。
重要性：采取某個動作之后帶來的積極影響，常見表達：有利于；
必要性：采取某個動作之前就已經(jīng)存在的現(xiàn)實問題，常見表達：前提條件；必然要求；必然選擇；
【例】請概括提高居民收入的重要性？答案可能是有利于保障群眾生活，提高幸福指數(shù)等。
請概括提高居民收入的必要性？答案是：提高居民收入是保障和改善民生的題中之義；提高居民收入是拉動內(nèi)需，促進經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇。
2.如何把要點找全？——關鍵在于理清材料則與則、段與段之間的邏輯關系。
表示并列的（代表前后均為要點）：同時、還、另外、此外、不止于此…
表示轉(zhuǎn)折的（一般代表問題要出現(xiàn)了）：然而、但是、盡管如此；
表示遞進的：不僅，而且；一方面，另一方面；
表示總分的：這個沒有明確的詞匯，但一般第一段、最后一段起著總括的作用；或者段首、段尾；
3.如何準確踩中答題要點？------學會一般規(guī)范性表述。
概括問題或原因：xx落后、xx滯后、xx不合理、xx不規(guī)范、xx不健全、xx缺失、xx不力、xx不到位、xx不完善。
概括重要性/作用：有利于xx；促進了xx；助推了xx；
4.如何寫好總括句？----學會找概括性強的詞匯。
對于歸納概括而言，分析答題結(jié)構發(fā)現(xiàn)，是大的總分結(jié)構下面還套著小的總分。也就是說：概括xx=總括句+分條書寫（序號詞+關鍵詞+具體表述），其中比較困難的就是總括句和每條的關鍵詞。
（1）每條的關鍵詞如何提煉？
結(jié)合一般規(guī)范性表述，另外從材料中找出有一定概括性強的詞匯即可。
【例】小張說：我知道這樣做是不對的，但看老板加錢，心理又活動了。-----利益驅(qū)使。
（2）總括句怎么寫？
首先，我們做題時，盡量做到書寫總括句，一是因為鍛煉自身概括能力，二是總括句具有區(qū)分度，寫的好壞，寫不寫直接關系得分點。
其次，如何找出總括句？
第一，可以推敲題干。如講義中有道題，運用推拉理論，分析人口流動的原因，總括句已經(jīng)告訴我們了，即影響人口流動的原因有推力、拉力和中間障礙因素的影響。
第二，可以找材料中概括性更強的詞匯，將所有要點關鍵詞概括起來。
第三，可以找所有要點中的高頻詞。如：醫(yī)德缺失、師德缺失、官德缺失，總括句就是道德缺失了。
第四，根據(jù)知識經(jīng)驗去寫。若了解相關理論政策，自然會有概括性強的詞匯。
歸納概括題作答二大注意事項
本期申論答題技巧，會在此基礎上幫助大家梳理出歸納概括題作答時二大注意事項，從而在考試中拿到。
注意事項一：形式應該直觀。
一是在作答具體內(nèi)容時，應該先寫引領句，而不是直奔主題顯得有點突兀。比如“子長嗩吶享譽國內(nèi)外的原因有：”；二是分條撰寫為佳，答題內(nèi)容可以清晰的呈現(xiàn)，便于閱卷老師閱卷。比如“子長嗩吶享譽國內(nèi)外的原因有：一、桿長碗大，音色明亮，穿透力強，具有獨特藝術魅力；二、成立嗩吶協(xié)會，有組織、有計劃的開展活動；三、重視傳承，在演奏上不斷創(chuàng)新；四、藝術家們對嗩吶的堅持和責任感?！?。
注意事項二：內(nèi)容應全面、分類合理。
一是審題要認真，明確概括的對象，帶著概括對象進行閱讀材料，將對作答有用的關鍵句、關鍵詞標記出來，這樣閱讀的針對性比較強，既可以節(jié)省部分時間，更重要的是保證了要點的全面性。二是組織答案時，要遵循一定的原則對內(nèi)容進行歸納、整合。比如，橫向原則：好的，壞的；消極的，積極的；正面的，負面的；成績，問題?？v向原則：表現(xiàn)、原因、措施，也可以按照主體法的原則進行歸類。
