事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)：我們聊一聊財(cái)政政策
在事業(yè)單位歷年考試中，經(jīng)濟(jì)常識(shí)屬于?？伎键c(diǎn)，且考查面涉及很廣，所以對(duì)于學(xué)員來說，復(fù)習(xí)難度較大，需要學(xué)員平常多學(xué)習(xí)、多理解。公職考試中經(jīng)濟(jì)常識(shí)的考試題目而言，多為理解性的。今天我們就說一說財(cái)政政策。
一、知識(shí)講解
(一)含義
財(cái)政政策是指政府運(yùn)用國家預(yù)算和稅收等財(cái)政手段，通過對(duì)國民收入的分配和再分配，來實(shí)現(xiàn)社會(huì)總需求和社會(huì)總供給平衡的一種經(jīng)濟(jì)政策。
從含義就可以得到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，財(cái)政政策的運(yùn)行主體---政府，客體——國民收入。在做題的時(shí)候，題干里面描述政府通過一些什么樣的措施，那么就可以在選項(xiàng)里先排除貨幣政策，然后根據(jù)題干去判斷到底是哪一種財(cái)政政策。
財(cái)政政策的運(yùn)行就是為了盡可能的實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行，避免通貨膨脹、通貨緊縮，那政府如何運(yùn)用財(cái)政政策呢?
主要就是靠財(cái)政收入和財(cái)政支出兩個(gè)部分。
1.財(cái)政收入：稅(稅收，稅收是我們國家的財(cái)政收入的主要來源)、利(利潤：就像國企每年賺的錢)、債(國債:國家對(duì)公民的債務(wù))、費(fèi)(就是一些常見的公共事務(wù)收費(fèi)，比如說辦理身份證，會(huì)交一筆工本費(fèi)，過高速公路，會(huì)收過路費(fèi))。
在學(xué)習(xí)財(cái)政收入的時(shí)候，一般我們都只會(huì)談稅和債，因?yàn)槠渌麅身?xiàng)對(duì)直接的國民收入影響不大。
2.財(cái)政支出主要講的就是政府購買(政府作為一個(gè)市場主體進(jìn)行實(shí)質(zhì)性購買)和轉(zhuǎn)移性支付(不作為市場主體提供貨幣性支出)，說得籠統(tǒng)點(diǎn)，財(cái)政支出就是國家所花出去的錢。
(二)運(yùn)行方法
1.通貨緊縮
通貨緊縮的貨幣表現(xiàn)就是市場中錢太少。
(1)稅：那錢太少經(jīng)濟(jì)肯定不能正常運(yùn)行，當(dāng)市場中大家的錢都比較少的時(shí)候，就比如個(gè)人稅來講，這個(gè)時(shí)候大家收入都緊巴巴的，很可能大部分人收入還沒有達(dá)到起征點(diǎn)，那么這個(gè)時(shí)候稅收自然而然會(huì)在之前的基礎(chǔ)上下降。
(2)債：市場錢很少，政府在進(jìn)行宏觀調(diào)控的時(shí)候 ，最好的辦法就是投錢到市場中去刺激經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行，那這個(gè)錢從哪兒來?政府會(huì)向央行借錢，借錢就要開借條，這個(gè)借條就是債券。
債是對(duì)公民發(fā)行的債務(wù)，但是也沒有見公民直接去政府買國債的，一般都是政府先給中央銀行，中央銀行再和一級(jí)交易商進(jìn)行交易(商業(yè)銀行)，最后我們?cè)偃ヒ患?jí)交易商那里進(jìn)行購買等。所以一般在財(cái)政政策這一步的時(shí)候，債我們只會(huì)講到和中央銀行之間的關(guān)系。
(3)支出：不管是政府購買還是轉(zhuǎn)移性支付，都是政府花錢，所以說在通貨緊縮的時(shí)候，政府就應(yīng)該適當(dāng)?shù)脑黾又С觥?/p>
綜上，在通貨緊縮時(shí)應(yīng)用的，就是擴(kuò)張性的財(cái)政政策，或者叫積極的財(cái)政政策。
2.通貨膨脹
市場中貨幣流通量充足甚至過多，需要減少。
(1)稅：提高稅率。
(2)債：政府不用再投入更多的錢到市場里去，所以不用去找中央銀行換更多的錢，就不用發(fā)行更多的債給央行，因此債就是減少發(fā)行的。
(3)政府支出：本來市場錢就很多，當(dāng)然政府就不會(huì)再投入更多的錢到市場里。
在市場錢很多的時(shí)候，政府是在間接性的把多余的錢收上來，你看在收錢的時(shí)候，錢是緊緊的捏在手中的，因此，這種方式我們叫做緊縮性的財(cái)政政策。
所以，對(duì)于財(cái)政政策來講，理論理解之后，在題干中，就可以根據(jù)一些信息，慢慢的去推論，一步一步的來，是非常好選出正確的選項(xiàng)的。
